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Browsing by Subject Trastorno por déficit de atención e hiperactividad

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Análisis de la sentencia N°00513-2021-PA/TC sobre educación inclusiva para menor con TDAH
Flores Mori, Gabriela
Asesorado por Soto Florian, Jose Ronald Martin
7-Aug-2023
Pontificia Universidad Católica del Perú
Derecho a la educación; Educación inclusiva; Trastorno por déficit de atención e hiperactividad; Tribunales constitucionales--Jurisprudencia--Perú
Asociación entre las tecnologías de información y comunicación (TIC) y el trastorno de déficit de atención e hiperactividad en pacientes del departamento de niños y adolescentes del Hospital Víctor Larco Herrera
Rengifo López, Juliana Larissa
Asesorado por Bojórquez Giraldo, Enrique Javier
2023
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Tecnología de la información; Niños; Trastorno por déficit de atención e hiperactividad
Comparación del perfil lingüístico de niños diagnosticados con Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) y Trastorno específico del lenguaje (TEL)
Peña Villanueva, Nancy Katterine; Pérez Rodríguez, Alison Andrea
Asesorado por Frisancho León, Augusto Emilio
5-Jul-2021
Pontificia Universidad Católica del Perú
Niños--Lenguaje; Trastorno por déficit de atención e hiperactividad; Trastornos del habla en niños
Conocimientos y actitudes de los maestros de primaria frente al trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en tres escuelas públicas del distrito de Santiago de Surco en Lima
Rossel Díaz, María Alejandra Julia
Asesorado por Chuquín Martínez de Díaz, Elizabeth
2015
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Educación básica primaria; Trastorno por déficit de atención e hiperactividad; Profesores; Escuelas públicas; Santiago de Surco, Lima (Perú : Distrito); Lima (Perú : Departamento); Educación
Creencias y concepciones docentes sobre la doble excepcionalidad en docentes de Educación Básica Regular de Lima Metropolitana
Anicama la Serna, Mayra Valeria
Asesorado por Bayona Goycochea, Hugo Andrés
12-Mar-2021
Pontificia Universidad Católica del Perú
Personal docente--Actitudes; Autismo infantil; Trastorno por déficit de atención e hiperactividad; Educación inclusiva--Perú
Efectividad de la Terapia de Interacción Padres – Hijos en Niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad: Una Revisión Sistemática
Hurtado Gamboa, Erick Jesus; Urbina Palacios, Esteban Jesus
-
14-Nov-2024
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
Trastorno por déficit de atención e hiperactividad; Terapia de interacción padres-hijos; Revisión sistemática; Attention deficit hyperactivity disorder; Parent-child interaction therapy; Systematic review
Efectos de la aplicación del programa Consciencia Plena en el control inhibitorio de niños entre 9 y 12 años diagnosticados con TDAH
Krüger Dextre, Paloma; Villanueva Gómez, Renzo Rodrigo
Asesorado por Canal Enríquez, Lissy
2019
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Terapia de atención plena; Trastorno por déficit de atención e hiperactividad; Pruebas objetivas; Neurociencias; Educación
Espacios de aprendizaje especializado y la integración social de niños con TDAH en el distrito de San Martín de Porres, Lima 2019
Calcina Apaza, Roció Miriam
Asesorado por Chincaro Miljanovich, Siljha Alicia; Vila Zorogastua, Gisello Fortunato
2019
Universidad César Vallejo
Espacios públicos; Integración social; Trastorno por déficit de atención e hiperactividad; Centros de asistencia social - Diseño y construcción; Centros de asistencia social - Arquitectura
Estilos parentales y evitación experiencial en padres de niños con trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad
Wong Chen, Corina Shumi
Asesorado por Meléndez Jara, Carmen Magali
2018
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Trastorno por déficit de atención en niños; Trastorno por déficit de atención e hiperactividad; Niños hiperactivos - Psicología; Crianza de niños - Aspectos psicológicos; Padres e hijos - Aspectos psicológicos; Padres - Psicología
Estrategias para atender a un niño con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad de Tercer Grado en una educación virtual
Ruiz Mifflin, Maite
Asesorado por Franco Llamoca, Martha Milagros
10-Jan-2023
Pontificia Universidad Católica del Perú
Trastorno por déficit de atención e hiperactividad; Trastornos del aprendizaje (Educación); Educación a distancia; Estrategias de aprendizaje
Estrés parental y funcionamiento familiar en padres de niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad
Bazay Dulanto, Macarena
Asesorado por Valdez Huarcaya, Nancy Eufemia
25-Jun-2021
Pontificia Universidad Católica del Perú
Stress (Psicología); Padres e hijos--Relaciones; Trastorno por déficit de atención e hiperactividad
Factores de riesgo perinatales asociados a trastorno por déficit de atención e hiperactividad en niños
Rebaza Soria, Solenka Katherine
Asesorado por Cabos Yépez, Dante Americo
2018
Universidad Privada Antenor Orrego - UPAO
Trastorno por déficit de atención e hiperactividad; Factores de riesgos perinatales
Influencia de la crianza parental en el aspecto socio - emocional de los niños y niñas con TDAH
Hurtado Ibañez, Jessica Lucila; Sanchez Huanca, Jean Paul
Asesorado por Montes Bravo, Mariana Gisella
27-Jan-2022
Pontificia Universidad Católica del Perú
Trastornos del aprendizaje (Educación); Trastorno por déficit de atención e hiperactividad; Personal docente--Actitudes
Módulos de ciencia y tecnología en recuperación del TDAH en alumnos de secundaria, Ayacucho - 2018
Gómez Arango, Jesús César
Asesorado por Yacca Poma, Heber
2018
Universidad César Vallejo
Trastorno por déficit de atención e hiperactividad; Estudiantes de enseñanza secundaria - Actitudes; Trastornos de la conducta infantil; Educación secundaria
Nacimiento por cesárea como factor asociado a trastorno por déficit de atención e hiperactividad en niños atendidos en el Hospital Belén de Trujillo
Villacorta Pacherres, Cesar
Asesorado por Ramirez Espinola Fiorella
2017
Universidad Privada Antenor Orrego - UPAO
Trastorno por déficit de atención e hiperactividad; Cesárea
Perfil psicomotor y su relación con el proceso de aprendizaje en preescolares con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) de la Institución Educativa Privada José Fiansón Lima 2021
Chavez Guevara, Yalile Loida; Garcia Espinal, Marilú Yassaly
Asesorado por Soto Agreda, Nidia Yanina
21-Aug-2023
Universidad Privada del Norte
Trastorno por déficit de atención e hiperactividad; Trastornos del neurodesarrollo; Preescolares; Psicología infantil; Desarrollo psicomotor; ADHD; Learning process; Psychomotor profile; Preschool
Las Prácticas Basadas en la Evidencia en un programa Learning Support desarrolladas por docentes para la comprensión matemática de estudiantes con TDAH en el 7º grado de un colegio privado en Lima Metropolitana
Silva Osterling, Claudia María
Asesorado por Castillo Pérez, Verónica Milagros
30-Nov-2021
Pontificia Universidad Católica del Perú
Trastorno por déficit de atención e hiperactividad; Matemáticas--Estudio y enseñanza (Secundaria); Métodos de enseñanza
Prematuridad como factor de riesgo para trastorno por deficit de atencion e hiperactividad en pacientes atendidos en Hospital Regional Docente de Trujillo
Yumbato Juarez, Carmen Elizabeth
Asesorado por Cabos Yepez, Dante
2017
Universidad Privada Antenor Orrego - UPAO
Prematuridad; Trastorno por déficit de atención e hiperactividad
El Rol del docente que atiende a niños con TDAH de nivel inicial
Manchego Meléndez, Maria Alejandra
Asesorado por Sánchez Huarcaya, Alex Oswaldo
12-Jul-2021
Pontificia Universidad Católica del Perú
Educación preescolar; Trastornos del aprendizaje (Educación); Trastorno por déficit de atención e hiperactividad; Personal docente--Actitudes
Rol docente para trabajar colaborativamente con una familia con un niño con TDHA
Velásquez Romaní, Nicole Danae
Asesorado por Hurtado Cordero, Katya Giovanie
29-Mar-2022
Pontificia Universidad Católica del Perú
Educación preescolar; Trastorno por déficit de atención e hiperactividad; Formación profesional de maestros; Trastornos del aprendizaje en niños
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