Look-up in Google Scholar
Title: Nivel de logro de la competencia lee diversos tipos de textos escritos en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 1109 Tablada Alta, Abancay, 2023
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2024
Institution: Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "La Salle" de Abancay
Abstract: En el presente estudio "Nivel de logro de la competencia lee diversos tipos de texto en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 1109 Abancay, 2023"; tuvo como objetivo describir el nivel de logro de la competencia: lee diversos tipos de textos escritos en estudiantes de 5 años de la institución educativa en mención. El tipo de investigación fue básico, de nivel descriptivo, en el que se utilizó como instrumento de recolectó de información, una ficha de observación; esta fue aplicada a un total de 25 niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 1109 de Tablada Alta de la ciudad de Abancay, que fue parte de la muestra. De ello se concluye que el 78 % de los niños se encuentran en proceso, mientras que el 14 % alcanzó el nivel de inicio y el 8 % restante, alcanzaron el nivel de logro.
Discipline: Educación Inicial
Grade or title grantor: Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "La Salle" de Abancay
Grade or title: Bachiller en Educación
Juror: Hurtado Contreras, Esaú; Menzala Peralta, Rita María; Casafranca Alvarado, Moisés
Register date: 29-Oct-2024

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
TI-FINAL-40942630.pdfTrabajo de investigación Bachiller1.94 MBAdobe PDFView/Open
FORMATO_AUTORIZACION-31015248.pdfFormato de autorización884.34 kBAdobe PDFView/Open
IIPG-PPD-FINAL-40942630.pdfInforme de originalidad15.56 MBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons