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Gestión curricular a través de la implementación del plan de fortalecimiento del desempeño docente en el área de comunicación en la institución educativa N° 40229 Virgen de la Medalla Milagrosa de la provincia de Camaná – Arequipa
Chavez Linares, Verónica Yesenia
Asesorado por Montoya Glener, Luz María
2018
Universidad Marcelino Champagnat
Gestión curricular; Monitoreo acompañamiento; evaluación; Planeamiento escolar
Gestión curricular a través de la implementación del plan de mae de la práctica docente en el área de comunicación del nivel de educación primaria en la institución educativa n°40239 Nicolás de Piérola Villena de la provincia de Camaná – Arequipa
Llerena Vivanco, Oscar German
Asesorado por Montoya Glener, Luz María
2018
Universidad Marcelino Champagnat
Gestión; Comunicación; Enseñanza primaria
Gestión curricular a través de la implementación del plan de mae de la práctica docente en el área de comunicación del nivel de educación secundaria en la institución educativa n° 40239 Nicolás De Piérola Villena de la provincia de Camaná – Arequipa
Sánchez Zegarra, Denis Pastor
Asesorado por Montoya Glener, Luz María
2018
Universidad Marcelino Champagnat
Gestión; Comunicación; Enseñanza secundaria
Gestión curricular a través de la implementación del plan de monitoreo, acompañamiento y evaluación de la práctica docente en el área de matemática del nivel de educación primaria en la institución educativa n° 40227 Eduardo Portugal de la provincia de Camaná - Arequipa
Torres Palomino, Dina Elena
Asesorado por Montoya Glener, Luz María
2018
Universidad Marcelino Champagnat
Gestión; Matemática; Enseñanza primaria
Gestión curricular a través de la implementación del plan de fortalecimiento del desempeño docente del área de matemática del nivel de educación secundaria en la institución educativa Sebastián barranca de la Provincia de Camaná – Arequipa
Medina Llerena, Juan Jesús
Asesorado por Montoya Glener, Luz María
2018
Universidad Marcelino Champagnat
Líder pedagógico; Gestión curricular; Monitoreo; Acompañamiento y evaluación; Procesos didácticos; Trabajo colaborativo
Gestión curricular a través de la implementación del plan de mejora del desempeño docente en el área de comunicación del nivel de educación primaria en la institución educativa n° 40226 Santa Rosa de Lima de la provincia de Camaná
Cárdenas Palomino, Juana Judith
Asesorado por Montoya Glener, Luz María
2018
Universidad Marcelino Champagnat
Área de comunicación; Desempeño docente; Gestión curricular
Gestión curricular a través de la implementación del plan de monitoreo, acompañamiento y evaluación de la práctica docente en el nivel de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 41041 Cristo Rey de la provincia de Camaná – Arequipa
Pinto Alarcón, Elizabeth Margot
Asesorado por Montoya Glener, Luz María
2018
Universidad Marcelino Champagnat
Gestión; Docente; Formación de docentes
Gestión curricular a través de la implementación del plan de monitoreo, acompañamiento y evaluación en el área de ciencia, tecnología y ambiente del nivel de educación secundaria de la Institución Educativa Sebastián Barranca de la Provincia de Camaná – Arequipa
Villena Ramírez, Oscar Pedro
Asesorado por Montoya Glener, Luz María
2018
Universidad Marcelino Champagnat
Gestión; Enseñanza de las ciencias; Enseñanza secundaria
Gestión curricular a través de la implementación del plan de monitoreo, acompañamiento y evaluación en el nivel de educación secundaria de la institución educativa n° 41041 Cristo Rey de la provincia de Camaná – Arequipa
Mejía Valdivia, Naissa Amparo
Asesorado por Montoya Glener, Luz María
2018
Universidad Marcelino Champagnat
Planificación curricular; Gestión curricular; Monitoreo; Acompañamiento y evaluación
Gestión curricular a través del plan de fortalecimiento del desempeño docente en el área de comunicación del nivel de educacion primaria en la institución educativa n° 40667 Cristo Morado de la Provincia de Camaná - Arequipa
Hualpa Calisaya, Jorge Luis
Asesorado por Montoya Glener, Luz María
2018
Universidad Marcelino Champagnat
Gestión; Docente; Formación de docentes
Gestión curricular a través del plan de alternativas de mejora en el nivel de educación inicial en la institución educativa Loyola Carnero Meneses de la provincia de Camaná - Arequipa
Aguilar Hugues, Jackelin
Asesorado por Montoya Glener, Luz María
2018
Universidad Marcelino Champagnat
Acompañamiento; Evaluación; Gestión curricular; Monitoreo; Liderazgo pedagógico; Practica docente
Gestión curricular a través del plan de monitoreo, acompañamiento y evaluación de la práctica docente en el nivel de educación secundaria de la institución educativa Julio Ernesto Portugal de la provincia de Camaná - Arequipa
Vargas Alarcón, Ruffo Denis
Asesorado por Montoya Glener, Luz María
2018
Universidad Marcelino Champagnat
Acompañamiento; Gestión curricular; Monitoreo; Planeamiento escolar
Gestión curricular de estrategias didácticas en el área de comunicación a través de un plan de implementación del monitoreo, acompañamiento y evaluación en la institución educativa Carlos La Fuente Larrauri de la provincia de Caylloma - Arequipa
Alvarez Rivera, Juan Carlos
Asesorado por Montoya Glener, Luz María
2018
Universidad Marcelino Champagnat
Gestión; Comunicación; Enseñanza secundaria
Gestión curricular de la práctica docente a través de la implementación del Plan de Monitoreo, Acompañamiento y Evaluación en la Institución Educativa Honorio Delgado Espinoza, del distrito de Cayma - Arequipa
Revilla Cruz, Gilbert Augusto
Asesorado por Montoya Glener, Luz María
2018
Universidad Marcelino Champagnat
Monitoreo; Acompañamiento; Evaluación; Gestión curricular y Práctica pedagógica
Gestión curricular de la práctica pedagógica para el desarrollo de competencias en el área de matemática en la institución educativa inicial Buenos Aires del distrito de Cayma- Arequipa
Rodríguez González, Diana Iris
Asesorado por Montoya Glener, Luz María
2018
Universidad Marcelino Champagnat
Gestión; Matemática; Educación inicial
Gestión curricular de los aprendizajes en el área de comunicación a través de la implementación de un plan de fortalecimiento de capacidades docentes de primaria en la institución educativa n° 40173 Divino Niño Jesús del distrito de Cerro Colorado - Arequipa
Cáceres Gárate, Marianela Angélica
Asesorado por Montoya Glener, Luz María
2018
Universidad Marcelino Champagnat
Gestión; Comunicación; Enseñanza
Gestión curricular del área de matemática para la mejora del logro de aprendizajes en los estudiantes del nivel de educación primaria de la institución educativa N° 40388 Corazón Sagrado de Jesús del Distrito de Lluta – Arequipa
Pinto Riveros, Angel Guillermo
Asesorado por Montoya Glener, Luz María
2018
Universidad Marcelino Champagnat
Gestión curricular; Área de matemática; Logro de aprendizajes en estudiantes
Gestión curricular del desarrollo de competencias en el área de matemática a través de la implementación de un plan de trabajo colegiado de la institución educativa Jorge Sanjinez Lenz del nivel secundaria del distrito de Yura - Arequipa
Gutiérrez Mollepaza, Lourdes Mara
Asesorado por Montoya Glener, Luz María
2018
Universidad Marcelino Champagnat
Área de matemática; Competencias; Gestión curricular; Trabajo colegiado; Monitoreo, acompañamiento y evaluación
Gestión curricular en el área de comunicación en la competencia comprende textos escritos a través de la implementación de un plan de fortalecimiento de capacidades docentes en la Institución Educativa N° 40092 Jose Domingo Zuzunaga Obando Del Distrito De Uchumayo - Arequipa
Alcocer Salas, Carlos Alberto
Asesorado por Montoya Glener, Luz María
2018
Universidad Marcelino Champagnat
Gestión curricular; Formación docente; Monitoreo y acompañamiento; Animación de la lectura; Estrategias de comprensión lectora
Gestión curricular en el área de comunicación mediante el plan de monitoreo, acompañamiento y evaluación de la práctica docente para la mejora del logro de aprendizajes en la Institución Educativa N° 40086 del distrito de Tiabaya - Arequipa
Puma Valdivia, Patricia Natalia
Asesorado por Montoya Glener, Luz María
2018
Universidad Marcelino Champagnat
Acompañamiento; Área de comunicación; Comunidades profesionales de aprendizaje; Enfoque por competencias; Evaluación docente; Gestión curricular; Monitoreo
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