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Reynaldo, L., (2023). Acompañamiento parental post pandemia en educación inicial, 2023 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/135160
Reynaldo, L., Acompañamiento parental post pandemia en educación inicial, 2023 []. PE: Universidad César Vallejo; 2023. https://hdl.handle.net/20.500.12692/135160
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Title: Acompañamiento parental post pandemia en educación inicial, 2023
Authors(s): Reynaldo Herrera, Leicy Miriam
Advisor(s): Padilla Caballero, Jesús Emilio Agustín; Bellido García, Roberto Santiago
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2023
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: Este estudio fue de enfoque cualitativo exploró el acompañamiento parental en la
educación inicial post pandemia mediante entrevistas a expertos. Su objetivo fue
generar conocimiento sobre cómo los padres han adaptado su apoyo educativo
tras este evento disruptivo. La metodología implicó entrevistas
semiestructuradas a cuatro expertos en educación inicial. Los resultados indican
que el rol parental se volvió aún más crucial, convirtiéndose en facilitadores
clave de aprendizajes y bienestar socioemocional. El verdadero
acompañamiento busca fortalecer el vínculo entre padres e hijos mediante
apoyo y orientación, no dependencia total. La calidad del tiempo con los niños es
más relevante, enfocándose en interacciones significativas que beneficien su
desarrollo. Los padres deben gestionar adecuadamente sus emociones y
enseñar regulación emocional. La violencia infantil se intensificó por efectos del
confinamiento prolongado. La disfuncionalidad familiar también aumentó,
afectando el desarrollo socioemocional y aprendizaje efectivo. En conclusión, el
acompañamiento parental efectivo es fundamental en la era post pandemia para
facilitar el aprendizaje y bienestar de los niños. Como recomendaciones se
requieren estrategias de los padres y apoyo de las instituciones
educativas ante los desafíos del nuevo contexto.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12692/135160
Note: Lima Norte; Escuela de Posgrado; Gestión y Calidad Educativa; Educación y calidad educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad; PRESENCIAL
Discipline: Maestría en Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Educación
Juror: Ayvar Bazan, Zoila; Bellido Garcia, Roberto Santiago; Padilla Caballero, Jesus Emilio Agustin
Register date: 11-Mar-2024
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