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Barahona, R., (2022). Programa preventivo aprendo y aplico para disminuir la disortografía en un colegio de Comas, 2022 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/99779
Barahona, R., Programa preventivo aprendo y aplico para disminuir la disortografía en un colegio de Comas, 2022 []. PE: Universidad César Vallejo; 2022. https://hdl.handle.net/20.500.12692/99779
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Título: Programa preventivo aprendo y aplico para disminuir la disortografía en un colegio de Comas, 2022
Autor(es): Barahona Torres, Rosa Monica
Asesor(es): Flores Morales, Jorge Alberto
Palabras clave: Estudiantes; Aprendizaje; Programa; Colegios
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo determinar el efecto del programa
preventivo Aprendo y Aplico para disminuir la disortografía en los estudiantes de
sexto grado de la Institución educativa 3072 Augusto Salazar Bondy. Además, el
tipo de investigación es aplicada, cuyo diseño es pre experimental. Por otro lado,
se tuvo como población y muestra a 32 estudiantes. El instrumento utilizado fue el
test de rendimiento ortográfico. Ahora bien, los resultados se pueden identificar que
en el pretest se denota un bajo puntaje en la mayoría de los estudiantes en la
ortografía literal, acentual y puntual, y en el postest se demuestra un nivel mayor
en la ortografía literal y puntual en comparación con el diagnóstico inicial.
Finalmente se concluye que el programa ayuda a disminuir la disortografía en los
estudiantes.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12692/99779
Nota: Lima Norte; Escuela de Posgrado; Problemas de aprendizaje; Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad
Disciplina académico-profesional: Maestría en Problemas de Aprendizaje
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Problemas de Aprendizaje
Jurado: Palomino Tarazona, Maria Rosario; Rufino Gabriel, Margarita Mercedes; Floress Morales, Jorge Alberto
Fecha de registro: 26-oct-2022
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