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Título: Habilidades para la dramatización en niños de 5 años de la IEI N° 212 El Milagro-Celendín-2022
Asesor(es): Percy Rojas Cruzado
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2023
Institución: Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Arístides Merino Merino”
Resumen: La investigación tuvo como objetivo determinar las habilidades de representación dramatúrgica con que cuentan los niños de 5 años de la IEI N° 212 El Milagro -Celendín-2022, el estudio se ejecutó bajo el enfoque cuantitativo con una investigación de tipo descriptiva simple, con diseño del mismo nombre, aplicando el método inductivo; participaron en esta investigación 19 niños de cinco años como muestra de estudio; como instrumento se utilizó una ficha de observación previamente validado con 82,3% de validez y un α = 0,84 que indica buen nivel de confiabilidad. Los resultados permitieron determinar que el 50,5% de niños, siempre, demuestran una buena expresión corporal en las dramatizaciones; solo el 36,8% de niños demuestran tener desarrollado la habilidad de representación durante las dramatizaciones y; el 43,4%, tienen desarrollado la capacidad de comunicación en los momentos de ejecutar las dramatizaciones; finalmente la investigación concluye que solamente el 42,4% de niños tienen desarrollado las habilidades para la dramatización.
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Arístides Merino Merino”
Grado o título: Bachiller en Educación Inicial
Fecha de registro: 16-feb-2024

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