Look-up in Google Scholar
Title: Habilidades para la dramatización en niños de 5 años de la IEI N° 212 El Milagro-Celendín-2022
Advisor(s): Percy Rojas Cruzado
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2023
Institution: Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Arístides Merino Merino”
Abstract: La investigación tuvo como objetivo determinar las habilidades de representación dramatúrgica con que cuentan los niños de 5 años de la IEI N° 212 El Milagro -Celendín-2022, el estudio se ejecutó bajo el enfoque cuantitativo con una investigación de tipo descriptiva simple, con diseño del mismo nombre, aplicando el método inductivo; participaron en esta investigación 19 niños de cinco años como muestra de estudio; como instrumento se utilizó una ficha de observación previamente validado con 82,3% de validez y un α = 0,84 que indica buen nivel de confiabilidad. Los resultados permitieron determinar que el 50,5% de niños, siempre, demuestran una buena expresión corporal en las dramatizaciones; solo el 36,8% de niños demuestran tener desarrollado la habilidad de representación durante las dramatizaciones y; el 43,4%, tienen desarrollado la capacidad de comunicación en los momentos de ejecutar las dramatizaciones; finalmente la investigación concluye que solamente el 42,4% de niños tienen desarrollado las habilidades para la dramatización.
Discipline: Educación Inicial
Grade or title grantor: Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Arístides Merino Merino”
Grade or title: Bachiller en Educación Inicial
Register date: 16-Feb-2024

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Trabajo de investigación_Habilidades para la dramatización.pdf5.62 MBAdobe PDFThumbnail
View/Open
Reporte turnitin_Habilidades para la dramatización.pdf
  Restricted Access
1.47 MBAdobe PDFView/Open Request a copy
Autorización_ Diaz y Vasquez.docx
  Restricted Access
107.3 kBMicrosoft Word XMLView/Open Request a copy


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons