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Título: UTILIZACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EL APRENDIZAJE MUSICAL EN EL AULA.
Otros títulos: USE OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN MUSICAL LEARNING IN THE CLASSROOM.
Asesor(es): Méndez Toledo, Heimer Ali
Fecha de publicación: 26-mar-2019
Institución: Universidad Privada Norbert Wiener
Resumen: Resultados: Se confirmó la hipótesis general “La utilización de Tecnologías de la información y comunicación influye significativamente en el aprendizaje musical de los estudiantes de octavo grado de la Institución Educativa Roberto Velandia del Municipio de Mosquera en el año 2017”. Aunque, no se pudo confirmar la hipótesis específica relativa a la dimensión conceptual del aprendizaje musical, sí se confirmaron las hipótesis específicas relativas a las dimensiones procedimental y actitudinal de los estudiantes en el aprendizaje musical. La verificación de las hipótesis se realizó aplicando la prueba T Student para muestras independientes.
Disciplina académico-profesional: Maestro; Informática Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad Privada Norbert Wiener. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Informática Educativa
Fecha de registro: 20-jun-2019



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