Buscar en Google Scholar
Título: “MUNOC” PROGRAMA MUSICAL DE NOTACIÓN NO CONVENCIONAL PARA FACILITAR LA INTERPRETACIÓN MUSICAL EN ALUMNOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “ANTONIO RAYMONDI” TRUJILLO - 2018“
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.07
Fecha de publicación: 3-mar-2023
Institución: Conservatorio Regional de Música del Norte Público "Carlos Valderrama"
Resumen: Este estudio se realizó con el propósito de comprobar si el programa de notación musical no convencional facilita significativamente la interpretación musical de alumnos del quinto grado del nivel primaria de la I.E. Nro. 81011 “Antonio Raimondi” de Trujillo año 2018. La investigación tuvo como muestra poblacional de 30 estudiantes. El tipo de investigación es pre experimental, diseño pre test - post test. El instrumento para el recojo de datos fue la guía de observación. Se obtuvieron las siguientes conclusiones: el programa de notación musical no convencional si facilita la interpretación musical (interpretación de la altura del sonido; interpretación de la duración del sonido; interpretación de la intensidad o dinámica del sonido y la interpretación de repertorio) en los alumnos del Quinto Grado de Nivel Primaria de la I.E. Nro. 81011 “Antonio Raimondi” de la ciudad de Trujillo.
Disciplina académico-profesional: Educación Musical
Institución que otorga el grado o título: Conservatorio Regional de Música del Norte Público "Carlos Valderrama"
Grado o título: Licenciado en Educación Musical
Jurado: Vigo Portella, Elizabeth; Orbegoso Dávila, Santos Oswaldo; Fernández Lázaro, Jaime Fernando
Fecha de registro: 3-mar-2023

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
TESIS ALVAREZ ZAVALETA ALEX JHOEL.pdfTESIS LICENCIADO EN EDUCACIÓN MUSICAL2.4 MBAdobe PDFVista previa
Visualizar/Abrir


Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons