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Orbegoso Dávila, Santos Oswaldo
Bacilio Diestra, Santiago
Alvarez Zavaleta, Alex Jhoel
2023-03-03T20:35:37Z
2023-03-03T20:35:37Z
2023-03-03
https://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/3368615
Este estudio se realizó con el propósito de comprobar si el programa de notación musical no convencional facilita significativamente la interpretación musical de alumnos del quinto grado del nivel primaria de la I.E. Nro. 81011 “Antonio Raimondi” de Trujillo año 2018. La investigación tuvo como muestra poblacional de 30 estudiantes. El tipo de investigación es pre experimental, diseño pre test - post test. El instrumento para el recojo de datos fue la guía de observación. Se obtuvieron las siguientes conclusiones: el programa de notación musical no convencional si facilita la interpretación musical (interpretación de la altura del sonido; interpretación de la duración del sonido; interpretación de la intensidad o dinámica del sonido y la interpretación de repertorio) en los alumnos del Quinto Grado de Nivel Primaria de la I.E. Nro. 81011 “Antonio Raimondi” de la ciudad de Trujillo. (es_PE)
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Conservatorio Regional de Música del Norte Público "Carlos Valderrama" (es_PE)
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Conservatorio Regional de Música del Norte Público "Carlos Valderrama" (es_PE)
Conservatorio Regional de Música del Norte Público "Carlos Valderrama" (es_PE)
Notación musical (es_PE)
Interpretación musical (es_PE)
“MUNOC” PROGRAMA MUSICAL DE NOTACIÓN NO CONVENCIONAL PARA FACILITAR LA INTERPRETACIÓN MUSICAL EN ALUMNOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “ANTONIO RAYMONDI” TRUJILLO - 2018“ (es_PE)
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Conservatorio Regional de Música del Norte Público "Carlos Valderrama" (es_PE)
Educación Musical (es_PE)
Licenciado en Educación Musical (es_PE)
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18053874
17888752
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https://orcid.org/0000-0002-3745-3551 (es_PE)
70168758
161139 (es_PE)
Vigo Portella, Elizabeth
Orbegoso Dávila, Santos Oswaldo
Fernández Lázaro, Jaime Fernando
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