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Título: Desarrollo de habilidades personales para el trabajo en equipo en los estudiantes de una Institución Educativa Primaria de Celendín, 2023
Asesor(es): Héctor Alfonso Cáceres Acosta
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2023
Institución: Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Arístides Merino Merino”
Resumen: En el trabajo se planteó como objetivo de investigación comprender la importancia que tiene el desarrollo de habilidades personales para el trabajo en equipo para los estudiantes del tercer grado en la Institución Educativa 82392 Nuestra Señora de Fátima - Celendín,2023. Así mismo la investigación pertenece al enfoque cualitativo, el modelo de investigación utilizado fue el modelo de Kemmis, el mismo que se organiza en dos ejes importantes; el estratégico y el organizativo, el primero corresponde a la acción y a la reflexión y el segundo a la planificación y observación, se contó con una población participante de 136 estudiantes del tercer grado divididos en cuatro secciones y una muestra de estudio que estuvo conformada por una sección de 34 niños. En el estudio se concluye mencionado que se logró comprender la importancia que tiene el desarrollo de habilidades personales para el trabajo en equipo en estudiantes, así mismo se logró planificar sesiones, con técnicas grupales, juegos de roles y actividades sociales donde se fomentó el trabajo en equipo.
Disciplina académico-profesional: Educación Primaria
Institución que otorga el grado o título: Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Arístides Merino Merino”
Fecha de registro: 18-sep-2024



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