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Hernández, A., (2023). Sistema de gestión de la calidad y desarrollo docente de una universidad privada del país [Universidad Nacional Mayor de San Marcos]. https://hdl.handle.net/20.500.12672/20424
Hernández, A., Sistema de gestión de la calidad y desarrollo docente de una universidad privada del país []. PE: Universidad Nacional Mayor de San Marcos; 2023. https://hdl.handle.net/20.500.12672/20424
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Title: Sistema de gestión de la calidad y desarrollo docente de una universidad privada del país
Authors(s): Hernández Castillo de Tejeda, Ariadna Elizabeth
Advisor(s): Santos Jiménez, Ofelia Carmen
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2023
Institution: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Abstract: Establece la relación entre el sistema de gestión de la calidad y expectativas de desarrollo en docentes de una universidad privada del país. La presente investigación es de tipo básica, de diseño no experimental de corte transversal y nivel descriptivo correlacional. Se trabajó con dos variables: el sistema de gestión de la calidad con tres dimensiones como calidad educativa y organizacional, requisitos legales y mejora continua. Por otro lado, la segunda variable fue expectativa de desarrollo en docentes conformada por tres dimensiones como dimensión personal, laboral y organizacional.
La muestra final la conformaron 465 docentes. El muestreo fue no probabilístico de tipo juicio. La recopilación de información se realizó por técnica de encuesta mediante el uso de dos instrumentos: la escala sobre percepción del sistema de gestión de calidad (SIGECA) y la escala de desarrollo docente (EXDO), que fueron validadas por las técnicas de: validez de contenido por criterio de jueces y estudio piloto. El instrumento SIGECA obtuvo para el criterio claridad de validez 0.84 y para el criterio de validez pertinencia 0.88; mientras que la confiabilidad obtenida según alfa de Cronbach fue de .948. Con respecto al instrumento EXDO, obtuvo para el criterio de validez claridad 0.86 y 0.88 para el criterio de validez pertinencia. Con respecto a la confiabilidad a través del alfa de Cronbach fue .962. Los estadísticos empleados para el tratamiento de los datos fueron: Rho de Spearman, Kolmogórov-Smirnov y Shapiro-Wilk. Los resultados muestran que respecto al objetivo general existe una correlación directa de .781, entre el sistema de gestión de calidad y las expectativas de desarrollo de los docentes de una universidad privada del país. Las implicancias de los resultados son discutidas en función de la realidad sociolaboral del país.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12672/20424
Discipline: Educación
Grade or title grantor: Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Educación. Unidad de Posgrado
Grade or title: Doctora en Educación
Juror: Mejía Mejía, Elías Jesús; Escuza Mesías, César Daniel; Berrocal Villegas, Salomón Marcos
Register date: 19-Oct-2023
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