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Montellanos, M., Rodriguez, V. (2023). Estrategias lúdicas en la adaptación escolar en niños de 4 Años, Lima - Norte 2023 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/136275
Montellanos, M., Rodriguez, V. Estrategias lúdicas en la adaptación escolar en niños de 4 Años, Lima - Norte 2023 []. PE: Universidad César Vallejo; 2023. https://hdl.handle.net/20.500.12692/136275
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author = "Rodriguez Romero, Valery Geraldine",
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Título: Estrategias lúdicas en la adaptación escolar en niños de 4 Años, Lima - Norte 2023
Asesor(es): Orbegoso Davila, Luis Alberto
Palabras clave: Estrategias lúdicas; Adaptación escolar; Juego simbólico
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El estudio tuvo como objetivo analizar la influencia de las estrategias lúdicas
en la adaptación escolar en niños de 4 años de la I.E. Saco Oliveros – 2023. Se
desarrolló bajo un enfoque cuantitativo de tipo básico de diseño correlacional de
corte transversal, se empleó como técnica la encuesta y como instrumento el
cuestionario. De los resultados se obtuvieron que, se observa un coeficiente de
correlación de Spearman de 0.737 entre ambas variables, el cual es positivo y
estadísticamente significativo (valor p < 0.001). Esto indica que existe una
correlación directa y moderada entre las estrategias lúdicas y la adaptación escolar.
Se concluye que, las estrategias lúdicas sí influyen en la adaptación escolar en
niños de 4 años de la I.E. Saco Oliveros – 2023.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12692/136275
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grado o título: Licenciada en Educación Inicial
Jurado: Reggiardo Romero, Rosmery Ruth; Cespedes Suarez, Anny Paola; Orbegoso Davila, Luis Alberto
Fecha de registro: 22-mar-2024
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