Look-up in Google Scholar
Title: Estrategias lúdicas en la adaptación escolar en niños de 4 Años, Lima - Norte 2023
Advisor(s): Orbegoso Davila, Luis Alberto
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2023
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El estudio tuvo como objetivo analizar la influencia de las estrategias lúdicas en la adaptación escolar en niños de 4 años de la I.E. Saco Oliveros – 2023. Se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo de tipo básico de diseño correlacional de corte transversal, se empleó como técnica la encuesta y como instrumento el cuestionario. De los resultados se obtuvieron que, se observa un coeficiente de correlación de Spearman de 0.737 entre ambas variables, el cual es positivo y estadísticamente significativo (valor p < 0.001). Esto indica que existe una correlación directa y moderada entre las estrategias lúdicas y la adaptación escolar. Se concluye que, las estrategias lúdicas sí influyen en la adaptación escolar en niños de 4 años de la I.E. Saco Oliveros – 2023.
Discipline: Educación Inicial
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grade or title: Licenciada en Educación Inicial
Juror: Reggiardo Romero, Rosmery Ruth; Cespedes Suarez, Anny Paola; Orbegoso Davila, Luis Alberto
Register date: 22-Mar-2024



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons