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Pareja, A., (2024). Relación entre la parentalidad positiva y el desarrollo socioemocional en niños de tres a cinco años [Universidad Tecnológica del Perú]. https://hdl.handle.net/20.500.12867/10737
Pareja, A., Relación entre la parentalidad positiva y el desarrollo socioemocional en niños de tres a cinco años []. PE: Universidad Tecnológica del Perú; 2024. https://hdl.handle.net/20.500.12867/10737
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Title: Relación entre la parentalidad positiva y el desarrollo socioemocional en niños de tres a cinco años
Authors(s): Pareja Mamani, Andrea Alexandra
Advisor(s): Oporto Arenas, Mitzi Eliette
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Issue Date: 2024
Institution: Universidad Tecnológica del Perú
Abstract: Esta investigación determinó la relación de parentalidad positiva y el desarrollo socioemocional en niños entre tres a cinco años. Así, 196 padres de familia y/o cuidadores conformaron la muestra de este estudio además que pertenecieron a once instituciones educativas, dos de gestión pública y nueve de gestión privada, de la ciudad de Arequipa. Se utilizaron dos cuestionarios: Ages & Stages Questionnaires: Social – Emotional (ASQ:SE-2), el protocolo de treinta y seis meses hasta cuarenta y ocho meses, y la Escala de Parentalidad Positiva (E2P). Este estudio es de diseño no experimental, correlacional, de tipo cuantitativa y de corte transversal. Los resultados de este estudio indican una correlación, negativa y leve de parentalidad positiva y el desarrollo socioemocional de niños de 3 a 5 años.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12867/10737
Discipline: Psicología
Grade or title grantor: Universidad Tecnológica del Perú. Facultad de Derecho y Ciencias Humanas
Grade or title: Licenciado en Psicología
Juror: Casaperalta Ortega, Xuany Agripina; Chaiña Mamani, Susana Giovanna; Huanqui Virrueta, Mauricio Yván
Register date: 20-Jan-2025
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