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Title: Estrategia didáctica lúdica para fortalecer las normas de convivencia en niños de 5 años en una institución educativa, República Dominicana
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2024
Institution: Universidad San Ignacio de Loyola
Abstract: La investigación propuso una estrategia didáctica lúdica titulada “Guardianes del Arcoíris Social” para fortalecer las normas de convivencia en niños de 5 años en una institución educativa de la República Dominicana. El enfoque metodológico se basó en el paradigma sociocrítico e interpretativo con un enfoque cualitativo, y el diseño fue no experimental, descriptivo de estudio transversal. La muestra estuvo compuesta por 30 familias, 30 estudiantes, una maestra de nivel inicial. Para la recolección de datos, se utilizaron técnicas como entrevistas y observación participante. El análisis destaca categorías emergentes como la “Necesidad de integrar valores fundamentales en la educación”, el “Requerimiento efectivo de la conducta en el aula” y la “Necesidad de un ambiente de responsabilidad y autodisciplina”. Estas categorías destacaron la importancia de implementar estrategias pedagógicas que promuevan un ambiente escolar positivo. La propuesta, basada en las teorías del desarrollo moral de Piaget y Kohlberg, del aprendizaje social de Bandura y de la zona de desarrollo próximo de Vygotsky, la estrategia utiliza juegos cooperativos, dilemas morales, y actividades socio-dramáticas para promover la internalización de normas de convivencia destacan la estrategia “Guardianes del Arcoíris Social” Se concluye que por capacidad para reducir comportamientos disruptivos y fomentar un entorno inclusivo y colaborativo, contribuyendo significativamente al desarrollo socioemocional de los niños y a la mejora de la convivencia escolar.
Discipline: Educación
Grade or title grantor: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestro en Ciencias de la Educación con mención en Didáctica de la Enseñanza de Educación Inicial
Juror: Díaz Cornejo, María Georgina; Egoavil Vera, Juan Raul; Camino Sotomayor, María Ysabel
Register date: 17-Dec-2024



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