Título: Influencia de la danza en el aprendizaje cooperativo en los estudiantes del segundo y tercero de secundaria de la Institución Educativa Particular “Escuela Mundial” de la ciudad de Juliaca. 2023
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.00
Fecha de publicación: 6-ene-2025
Institución: Escuela Superior de Formación Artística Pública de Juliaca
Resumen: El estudio se desarrolló en la ciudad de Juliaca en el Centro Educativo Privado “Escuela Mundial”, contando con el esfuerzo coordinado de directivos, educadores y especialmente estudiantes, analizamos la influencia de la danza en el aprendizaje cooperativo.
La variable independiente fue la danza, entendida como un elemento fundamental en el desarrollo psicomotriz de los estudiantes jóvenes, es una forma de correspondencia. Se utiliza el lenguaje no verbal entre individuos donde el artista comunica sentimientos y sensaciones a través de señales y movimiento. Nuestra variable dependiente fue el aprendizaje cooperativo, que es el uso adecuado de pequeños grupos de personas, generalmente heterogéneos, en los que los estudiantes cooperan para lograr objetivos compartidos, ampliando su propio aprendizaje y el de otros individuos.
La investigación es cuantitativa básica, no experimental y ha sido con estudiantes del segundo y tercer año de instrucción secundaria.
Nuestro tema principal fue planteado a través de la siguiente interrogante: ¿Qué nivel de influencia existe entre la danza y el aprendizaje cooperativo en estudiantes del segundo y tercer año de secundaria de la Institución Educativa Particular “Escuela Mundial" de Juliaca?
A través del muestreo probabilístico al azar, se obtuvo la muestra compuesta por 52 estudiantes de segundo y tercer año. Como instrumentos de exploración se utilizaron la ficha de observación y la encuesta. Después de un procesamiento adecuado de la información a través del software SPSS, se alcanzaron resultados significativos y el planteamiento de conclusiones y sugerencias respectivas. El presente estudio reveló que la práctica de la danza influye directamente en el aprendizaje cooperativo de los Estudiantes incidiendo en su proceso de socialización.
Disciplina académico-profesional: Educación artística
Institución que otorga el grado o título: Escuela Superior de Formación Artística Pública de Juliaca
Grado o título: Licenciado en Educación Artística - Danza
Jurado: Cotrado Marca, Claudio Elisban; Cutimbo Luque, Luis Enrique; Apaza Portillo, Walvin Fuad
Fecha de registro: 7-ene-2025