Los mapas conceptuales como estrategia metodológica para propiciar la comprensión lectora en los estudiantes de la Institución Educativa “Sagrado Corazón de Jesús”

Velarde Bedriñana, Víctor Betuel

Title: Los mapas conceptuales como estrategia metodológica para propiciar la comprensión lectora en los estudiantes de la Institución Educativa “Sagrado Corazón de Jesús”

Authors(s): Velarde Bedriñana, Víctor Betuel

Advisor(s): Sarmiento Pérez, Carmen Rosa

Keywords: Innovaciones educativas; Comprensión de lectura; Mapas conceptuales; Institución Educativa Sagrado Corazón de Jesús (Tambo); Tambo (Ayacucho, Perú : Distrito); Educación básica primaria

OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Issue Date: 2018

Institution: Universidad Antonio Ruiz de Montoya

Abstract: En vista del bajo nivel de logro en comprensión lectora de los estudiantes de la Institución Educativa Sagrado Corazón de Jesús, debido a la inadecuada aplicación de estrategias de aprendizaje, se propone mejorar el nivel de logro en comprensión lectora de los estudiantes a partir del uso de los mapas conceptuales.

Link to repository: http://hdl.handle.net/20.500.12833/1711

Discipline: Educación

Grade or title grantor: Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas

Grade or title: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico

Register date: 18-Jun-2018

Appears in Collections:

Segunda especialidad - Trabajo académico

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