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Efectos de la tutoría integral en la atención a la diversidad de los alumnos de educación secundaria de la Institución Educativa Privada “Raimondi” – Cusco-2018
Chihuantito Muñiz, Bernardo Dennis
Asesorado por
Fuentes Murillo, Hideth
2020
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Tutoría
;
Diversidad
;
Estudiantes
;
Institución Educativa Privada Raimondi (Cusco)
;
Cusco (Perú : Departamento)
El plan lector como estrategia y el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de 3° de secundaria de la I. E. P. Hno. Noé Zevallos De Lima, 2018
Angelo Arredondo, José Luis
Asesorado por
Fuentes Murillo, Hideth
2020
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Plan lector
;
Comprensión de lectura
;
Estrategias de enseñanza y aprendizaje
;
Educación básica secundaria
;
Institución Educativa Parroquial Hno. Noé Zevallos (Breña)
;
Lima Metropolitana, Área (Perú)
;
Educación
Programa de lecturas críticas para desarrollar el pensamiento crítico en estudiantes de tercero de secundaria en la Institución Educativa Fe y Alegría N° 33 – Ventanilla, 2018
Castro Raymundo, Sarita de los Milagros
Asesorado por
Fuentes Murillo, Hideth
2020
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Lectura
;
Comprensión de lectura
;
Pensamiento crítico
;
Educación básica secundaria
;
Institución Educativa Fe y Alegría N° 33 (Ventanilla)
;
Ventanilla, Callao (Perú : Distrito)
;
Educación