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Título: Enseñanza del área de educación religiosa y valores en alumnos de nivel secundario, en una institución educativa del Callao
Asesor(es): Livia Segovia, Jose Hector
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El presente estudio tuvo como finalidad principal determinar la relación entre la enseñanza del área de educación religiosa y los valores en alumnos de nivel secundario, en una institución educativa del Callao, 2022; realizado por medio de diseño no experimental y alcance correlacional en una muestra de 80 participantes a quienes se les administró el cuestionario de enseñanza religiosa de Araya (2014) y el cuestionario de valores de Gordon (1977). Se obtuvo como resultado que existe relación significativa entre la enseñanza del área de educación religiosa y los valores (rho = .244; p < .05); además se identificó relación significativa entre la enseñanza del área de educación religiosa y los valores conformidad (rho = .346; p < .05) y benevolencia (rho = .283; p < .05). Se concluye que la enseñanza del área de educación religiosa se relaciona con los valores.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Psicología Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Psicología Educativa
Jurado: Sevilla Sanchez, Regina Ysabel; Ponce Diaz, Carlos Ramon; Livia Segovia, Jose Hector
Fecha de registro: 27-ene-2023



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