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Título: Habilidades sociales y problemas de conducta en estudiantes de educación secundaria de una institución educativa, Yanahuanca 2022
Asesor(es): Alza Salvatierra, Silvia Del Pilar; Gonzales Sánchez, Aracelli Del Carmen
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las habilidades sociales y los problemas de conducta en estudiantes de secundaria de una institución educativa, Yanahuanca 2022, el tipo de investigación fue básica, no experimental, de tipo transversal, correlacional, realizado en una muestra de 101 estudiantes del primero al quinto grado; para la recolección de los datos se aplicaron los cuestionarios estandarizados: variable habilidades sociales elaborado por Gómez-Ramírez et al., (2017) y Barcelata-Eguiarte y Márquez-Caraveo (2019). Los resultados obtenidos mostraron un coeficiente r de Pearson=0,953 concluyendo que las habilidades sociales se relacionan con los problemas de conducta en un nivel muy alta.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Psicología Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Psicología Educativa
Jurado: Garro Aburto, Luzmila Lourdes; Gonzales Sanchez, Araceli del Carmen; Alza Salvatierra, Silvia Del Pilar
Fecha de registro: 12-abr-2023



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