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Alza Salvatierra, Silvia Del Pilar
Gonzales Sánchez, Aracelli Del Carmen
Robles Carbajal, Nérida Liboria
2023-04-12T17:48:36Z
2023-04-12T17:48:36Z
2023
https://hdl.handle.net/20.500.12692/111241
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las habilidades sociales y los problemas de conducta en estudiantes de secundaria de una institución educativa, Yanahuanca 2022, el tipo de investigación fue básica, no experimental, de tipo transversal, correlacional, realizado en una muestra de 101 estudiantes del primero al quinto grado; para la recolección de los datos se aplicaron los cuestionarios estandarizados: variable habilidades sociales elaborado por Gómez-Ramírez et al., (2017) y Barcelata-Eguiarte y Márquez-Caraveo (2019). Los resultados obtenidos mostraron un coeficiente r de Pearson=0,953 concluyendo que las habilidades sociales se relacionan con los problemas de conducta en un nivel muy alta. (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Habilidades sociales (es_PE)
Problemas de conducta (es_PE)
Adolescentes (es_PE)
Habilidades sociales y problemas de conducta en estudiantes de educación secundaria de una institución educativa, Yanahuanca 2022 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Psicología Educativa (es_PE)
Maestra en Psicología Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
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18110381
06673412
https://orcid.org/0000-0002-7075-6167 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0003-0028-9177 (es_PE)
46010036
313597 (es_PE)
Garro Aburto, Luzmila Lourdes
Gonzales Sanchez, Araceli del Carmen
Alza Salvatierra, Silvia Del Pilar
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Privada societaria



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