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Magallanes, C., (2021). Inteligencia emocional y estilos de crianza de padres de familia en I.E Inicial 154, Ate – 2021 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/68523
Magallanes, C., Inteligencia emocional y estilos de crianza de padres de familia en I.E Inicial 154, Ate – 2021 []. PE: Universidad César Vallejo; 2021. https://hdl.handle.net/20.500.12692/68523
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Título: Inteligencia emocional y estilos de crianza de padres de familia en I.E Inicial 154, Ate – 2021
Autor(es): Magallanes Medina, Cinthia Melissa
Asesor(es): Flores Limo, Fernando Antonio
Palabras clave: Estilos de crianza; Inteligencia emocional.; Padres
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre la inteligencia
emocional y los estilos de crianza de P.P.F.F. I.E Inicial 154, Ate - 2021. El trabajo
tuvo un enfoque cuantitativo, tipo básico, diseño no experimental, medición
transversal. La muestra estuvo constituida por 557 padres. Los instrumentos
utilizados fueron la escala Niveles de inteligencia emocional para padres y el
Test de prevalencia de estilos parentales en padres. Los resultados obtenidos
muestran la existencia de una relación entre las variables de estudio de
Rho=.924 con un valor p=<.001. Se concluye la existencia de relación entre la
variable inteligencia emocional y los estilos de crianza, alcanzando un nivel
positivo, por lo tanto, a mejor manejo y gestión de las emociones, mejor será el
estilo utilizado por los padres.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12692/68523
Disciplina académico-profesional: Maestría en Psicología Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Psicología Educativa
Jurado: Clemente Castillo, Consuelo Del Pilar; Ochoa Tataje, Freddy Antoio; Flores Limo, Freddy Antoio
Fecha de registro: 14-sep-2021
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