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Título: Programa “Acompañándote” en el fortalecimiento del desempeño docente en profesores de una institución educativa pública, Lima -2023
Asesor(es): Ledesma Cuadros, Mildred Jénica; Sánchez Díaz, Sebastián
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La investigación realizada, tuvo como objetivo, determinar la influencia del Programa Acompañándote en el fortalecimiento del desempeño docente en profesores de una Institución Educativa pública de Lima -2023. Investigación cuantitativa, de tipo aplicada y diseño pre experimental, con una muestra censal de 20 docentes, se utilizó un programa para la variable acompañamiento y una guía de evaluación para el desempeño docente. Tuvo como resultados en el pre test de la variable desempeño docente, un 80,0% presentó un nivel bajo y un 20% en el nivel medio; y en el post test, un 75,0% en el nivel alto y un 25,0% en el nivel medio. Concluyó que, el Programa Acompañándote favoreció significativamente el desempeño docente de profesores en una Institución Educativa pública de Lima– 2023; habiéndose obtenido un nivel de significancia igual a ,000 en la prueba de Wilcoxon.
Disciplina académico-profesional: Doctorado en Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Doctora en Educación
Jurado: Méndez Vergaray, Juan; Sánchez Díaz, Sebastián; Ledesma Cuadros, Mildred Jénica
Fecha de registro: 5-feb-2024



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