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Ledesma Cuadros, Mildred Jénica
Sánchez Díaz, Sebastián
De la Rosa Ochoa, Ana Maria
2024-02-05T00:54:45Z
2024-02-05T00:54:45Z
2024
https://hdl.handle.net/20.500.12692/132255
La investigación realizada, tuvo como objetivo, determinar la influencia del Programa Acompañándote en el fortalecimiento del desempeño docente en profesores de una Institución Educativa pública de Lima -2023. Investigación cuantitativa, de tipo aplicada y diseño pre experimental, con una muestra censal de 20 docentes, se utilizó un programa para la variable acompañamiento y una guía de evaluación para el desempeño docente. Tuvo como resultados en el pre test de la variable desempeño docente, un 80,0% presentó un nivel bajo y un 20% en el nivel medio; y en el post test, un 75,0% en el nivel alto y un 25,0% en el nivel medio. Concluyó que, el Programa Acompañándote favoreció significativamente el desempeño docente de profesores en una Institución Educativa pública de Lima– 2023; habiéndose obtenido un nivel de significancia igual a ,000 en la prueba de Wilcoxon. (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Acompañamiento pedagógico (es_PE)
Desempeño docente (es_PE)
Enseñanza (es_PE)
Aprendizaje (es_PE)
Programa “Acompañándote” en el fortalecimiento del desempeño docente en profesores de una institución educativa pública, Lima -2023 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Doctorado en Educación (es_PE)
Doctora en Educación (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#doctor (es_PE)
09936465
09834807
https://orcid.org/0000-0001-6366-8778 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0002-0099-7694 (es_PE)
09412652
199018 (es_PE)
Méndez Vergaray, Juan
Sánchez Díaz, Sebastián
Ledesma Cuadros, Mildred Jénica
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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