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Título: Desarrollo institucional y la comunicación interna en los docentes de una institución educativa secundaria de Talara–Piura, 2022
Asesor(es): Valverde Rodríguez, Wilfredo Gerardo
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo determinar la incidencia de la comunicación interna de los docentes en el desarrollo institucional de una institución educativa secundaria de Talara – Piura 2022. Investigación de tipo básica descriptiva con diseño no experimental transversal, correlacional causal aplicada en el marco de un modelo cuantitativo. Se trabajó con una población de 80 docentes, a quienes se les administró dos cuestionarios para recopilar información sobre las variables Comunicación Interna y Desarrollo institucional. En los resultados se obtuvo un p-valor de ,490 siendo este mayor a 0,05, por lo tanto, se concluye que no existe relación entre las variables en estudio, consecuentemente se da por aceptada la hipótesis nula y se rechaza la hipótesis de investigación.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Administración de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Administración de la Educación
Jurado: Abad Bautista, Leonor; Gutierrez Huancayo, Vladimir Román; Valverde Rodriguez, Wilfredo Gerardo
Fecha de registro: 24-nov-2023



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