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Título: Desarrollo de la inteligencia lingüística en niños de 3 a 5 años de edad
Asesor(es): La Rosa Feijoo, Oscar Calixto
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2018
Institución: Universidad Nacional de Tumbes
Resumen: La crisis social actual y los desafíos que plantea la “Sociedad del conocimiento” la educación inicial debe promover, en los niños y niñas, el desarrollo de las inteligencias múltiples, en especial, la inteligencia lingüística, para asegurar la formación de personas competentes capaces de resolver los múltiples problemas y transformar su realidad social. La presente investigación monográfica tiene como objetivo: “Describir la forma como se expresa el desarrollo de la inteligencia lingüística en niños y niñas de 3 a 5 años de edad”, donde el método descriptivo y el adecuado acopio de información bibliográfica ha permitido lograr una clara visión conceptual, conocer el proceso de desarrollo, los factores condicionantes y los estímulos que la potencian.
Disciplina académico-profesional: Segunda Especialidad Profesional en Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales.
Grado o título: Segunda Especialidad Profesional en Educación Inicial
Fecha de registro: 17-nov-2019



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