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Title: Aplicación de mapas cognitivos en el aprendizaje significativo del área de Ciencia y Ambiente en estudiantes del cuarto grado de educación primaria en la Institución Educativa privada Peruano-Británico Internacional de Arequipa en el año 2014
Advisor(s): Cuadros Paz, Luis Ernesto
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2017
Institution: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Abstract: La presente investigación consiste en la “Aplicación de Mapas Cognitivos en el aprendizaje significativo del Área de Ciencia y Ambiente en estudiantes del Cuarto Grado de Educación Primaria en la Institución Educativa Privada Peruano- Británico Internacional de Arequipa. Tiene como objetivo general determinar la influencia de la aplicación de los mapas cognitivos en el aprendizaje de contenidos del Área de Ciencia y Ambiente en estudiantes del grupo experimental del grado de la Institución ya mencionada. Se aplicó los métodos de inducción y deducción bajo la base del método científico, es decir, se aplicó el enfoque cuantitativo. Así como también se aplicó en calidad de técnicas la observación directa y la prueba escrita, para determinar si los estudiantes hacían buen uso de los mapas cognitivos. Las pruebas escritas empleadas fueron de entrada y salida acerca del buen uso de los mapas cognitivos dentro de los temas del Área de Ciencia y Ambiente y según la unidad que se desarrollaba en ese momento. Se diseñó y se aplicó los mapas cognitivos a través de sesiones de aprendizaje, mediante una prueba de entrada y salida, se optó dividir al total de estudiantes de cuarto grado en dos grupos, un grupo de control y otro experimental, lo cual permitió establecer los cuadros respectivos de los resultados. En forma general se llegó a la conclusión que la utilización de los mapas cognitivos es fundamental en el aprendizaje significativo de los estudiantes de Cuarto Grado de Educación Primaria en la Institución Educativa Privada Peruano - Británico “Internacional” de Arequipa.
Discipline: Maestría en Ciencias: Educación con mención en Educación Superior
Grade or title grantor: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Unidad de Posgrado.Facultad de Ciencias de la Educación
Grade or title: Maestra en Ciencias: Educación con mención en Educación Superior
Register date: 12-Sep-2017



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