Buscar en Google Scholar
Título: Recursos didácticos del docente en el área de educación religiosa
Asesor(es): Vera Tapia, Marcela
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad Femenina del Sagrado Corazón
Resumen: El presente trabajo de investigación consigna cuatro capítulos que se encuentran distribuidos de la siguiente manera: En el primer capítulo se presenta el fundamento bíblico, jurídico y curricular de la enseñanza correspondiente al tema de la educación y religión, y las competencias enmarcadas en el Currículo Nacional que aportan al perfil de egreso de los estudiantes peruanos en la educación básica. El segundo capítulo describe como el niño y el adolescente, desarrollan su religiosidad desde los cero años, en los entornos más cercanos a él, el hogar y la escuela. En el tercer capítulo se plantean qué son los recursos didácticos, cuáles son sus características, planteando doce recursos didácticos direccionados al área de educación religiosa, y que el maestro puede utilizar en el trabajo con sus estudiantes, dentro y fuera del aula, con la finalidad de generar aprendizajes significativos. Finalmente, en el cuarto capítulo se consideran las conclusiones y recomendaciones que se dan a partir del trabajo realizado.
Disciplina académico-profesional: Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad Femenina del Sagrado Corazón. Facultad de Ciencias de la Educación
Grado o título: Bachiller en Educación
Jurado: Vera Tapia, Marcela; Escalante Rivera, Mónica Luz; Huarcaya Aliaga, Ruth
Fecha de registro: 20-mar-2021



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons