Buscar en Google Scholar
Título: Niveles de atención en niños de primer grado de educación primaria del distrito de Villa Maria del Triunfo
Asesor(es): Vallejos Saldarriaga, José Francisco; Barboza Zelada, Luis Alberto
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00
Fecha de publicación: 2012
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: Esta investigación se desarrolló en el sector 4 del distrito de Villa María del Triunfo y contó con la participación de 176 niños de 6 a 7 años pertenecientes al primer grado del nivel primario de los colegios privados de dicho sector. Tuvo como principal objetivo, determinar los niveles de atención en los niños pertenecientes a la muestra antes mencionada, y el diseño que se empleó fue el Hipotético - Deductivo. Se aplicó el Test de Atención MA-1 perteneciente a la Batería Psicopedagógica Evalúa - 1 y una Ficha Socio-demográfica para la recolección de los datos personales. En los resultados de acuerdo al análisis comparativo, encontramos que no existen diferencias significativas con respecto al sexo, la edad y el tipo de familia. Además al establecer los baremos de la prueba se encontraron tres niveles de atención: bajo, medio y alto.
Nota: Lima Norte; Escuela de Psicología; Evaluación y Aprendizaje; Desarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.; Promoción de la salud, nutrición y salud alimentaria; Salud y bienestar; PRESENCIAL
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la Salud
Grado o título: Licenciada en Psicología
Fecha de registro: 19-jun-2024



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons