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Título: Inteligencia emocional y conducta social en estudiantes del tercer grado de secundaria de la institución educativa 40174 Paola Frassinetti
Asesor(es): Cisneros Chávez, Betsy Carol
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2018
Institución: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Resumen: La presente investigación tiene como propósito determinar los niveles de Inteligencia Emocional y la Conducta Social en adolescentes, así como la correlación que exista. El método empleado para la investigación fue el método científico, estudio es de carácter Descriptivo - Correlacional, en una población de 106 sujetos (55 varones) y (51 mujeres), comprendidos entre los 13 y 16 años de edad. Se empleó el Inventario de Bar-On ICE – NA, con el objetivo de medir los niveles de inteligencia emocional y la Batería de Socialización (Bas - 3) con el objetivo de medir el nivel de socialización. Los resultados indican que si existe una correlación positiva y directa entre inteligencia emocional y conducta social, a mayor Inteligencia Emocional, mayor Conducta Social.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Ciencias: Educación con mención en Educación Superior
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Unidad de Posgrado.Facultad de Ciencias de la Educación
Grado o título: Maestra en Ciencias: Educación con mención en Educación Superior
Jurado: Toro Flores, Yury Augusto; Benique Ramos, Charlene; Cisneros Chávez, Betsy Carol
Fecha de registro: 23-sep-2022



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