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Title: Formación Docente para desarrollar el Pensamiento Computacional
Advisor(s): Cuadros Paz, Luis Ernesto
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2018
Institution: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Abstract: El Pensamiento Computacional, actualmente se ha constituido en una competencia clave para este siglo XXI posturas adoptadas por los sistemas educativos más exitosos, obligan de alguna manera a realizar al análisis situacional de cómo nos encontramos respecto a esta tendencia y como nos proyectamos respecto a ella. La razón de esta investigación tiene como foco realizar una aproximación teórica y práctica sobre la Formación Docente en la Facultad de Ciencias de la Educación en la especialidad de Educación Primaria para desarrollar el Pensamiento Computacional, en primera instancia se aplicó el test de Pensamiento Computacional identificando en los estudiantes en formación elementos relevantes que aportan a enriquecer la propuesta curricular de formación docente que actualmente se utiliza, ante ello hacemos uso del modelo CTFP (Computational Thinking Framework Pedagogical) para establecer elementos transversales a ser incorporados en las asignaturas vinculadas al Pensamiento Computacional.
Discipline: Doctorado en Ciencias: Educación
Grade or title grantor: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Unidad de Posgrado.Facultad de Ciencias de la Educación
Grade or title: Doctor en Ciencias: Educación
Register date: 3-Jul-2019



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