Look-up in Google Scholar
Title: Conocimiento del patrimonio cultural de la provincia de Huaura e identidad cultural en los estudiantes de la Institución Educativa Madre Teresa de Calcuta- Chonta - Ugel 09- DREL
Advisor(s): Benavente Ramirez, Eustorgio Godoy
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.01.02
Issue Date: 25-Jul-2023
Institution: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Abstract: Definir la relación del conocimiento del patrimonio cultural de la provincia de Huaura con la identidad cultural en los estudiantes de la Institución Educativa Madre Teresa De Calcuta- Chonta - UGEL 09- DREL. Metodología: Se utilizó la metodología deductiva, enfoque cuantitativo, diseño no experimental, transversal, alcance correlacional, no aleatoria, como técnica la encuesta e instrumento el cuestionario. Resultados: El coeficiente Rho de Spearman arroja 0,889 de correlación y el nivel de significancia es menor que 0,05, por lo que indica una correlación entre los variables patrimonio cultural e identidad cultural. Conclusión: El conocimiento del patrimonio cultural genera conciencia de identidad, además fortalece el turismo.
Discipline: Maestria en ciencias de la gestión educativa con mención en pedagogía
Grade or title grantor: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión Pos Grado
Grade or title: Maestra en ciencias de la gestión educativa con mención en pedagogía
Juror: Villafuerte Castro, Delia Violeta; Carlos Lecca, Herculano; Millan Bazan, Cesar Augusto
Register date: 3-Nov-2023



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons