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Benavente Ramirez, Eustorgio Godoy (es_PE)
Ramirez Requena, Indhira Marisol (es_PE)
2023-11-03T17:54:41Z
2023-11-03T17:54:41Z
2023-07-25
http://hdl.handle.net/20.500.14067/8270
Definir la relación del conocimiento del patrimonio cultural de la provincia de Huaura con la identidad cultural en los estudiantes de la Institución Educativa Madre Teresa De Calcuta- Chonta - UGEL 09- DREL. Metodología: Se utilizó la metodología deductiva, enfoque cuantitativo, diseño no experimental, transversal, alcance correlacional, no aleatoria, como técnica la encuesta e instrumento el cuestionario. Resultados: El coeficiente Rho de Spearman arroja 0,889 de correlación y el nivel de significancia es menor que 0,05, por lo que indica una correlación entre los variables patrimonio cultural e identidad cultural. Conclusión: El conocimiento del patrimonio cultural genera conciencia de identidad, además fortalece el turismo. (es_PE)
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spa (es_PE)
Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_PE)
Patrimonio cultural (es_PE)
Identidad cultural (es_PE)
Gastronomía (es_PE)
Arqueología (es_PE)
Conocimiento del patrimonio cultural de la provincia de Huaura e identidad cultural en los estudiantes de la Institución Educativa Madre Teresa de Calcuta- Chonta - Ugel 09- DREL (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión Pos Grado (es_PE)
Maestria en ciencias de la gestión educativa con mención en pedagogía (es_PE)
Maestra en ciencias de la gestión educativa con mención en pedagogía (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.01.02 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
15646678
https://orcid.org/0000-0001-8791-0987 (es_PE)
47463658
191257 (es_PE)
Villafuerte Castro, Delia Violeta (es_PE)
Carlos Lecca, Herculano (es_PE)
Millan Bazan, Cesar Augusto (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion (es_PE)



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