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Título: Las actividades de juego en el aprendizaje de la pre matemática en los niños de 2 años de la I.E.I N° 653 Parroquial San José de Huaura
Asesor(es): Bravo Montoya, Julia Marina
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 18-ago-2023
Institución: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Resumen: La presente tesis: “Las actividades de juego en el aprendizaje de la pre matemática en los niños de 2 años de la I.E.I san Jose de Huaura”, es una investigación que tiene un enfoque descriptivo correlacional, crítico y propositivo que busca permanentemente la relación existente entre la variable dependiente y la variable independiente. El marco teórico del trabajo se basa en una compilación bibliográfica, hemerográfica y consultas de documentos de internet, de varios autores enfocados a desarrollar conceptualmente a la variable independiente: Las actividades de juego, así como también de la variable dependiente: Aprendizaje. Además se ha planteado la hipótesis: Las actividades de juego inciden en el proceso del aprendizaje; para poder comprobar esta hipótesis se aplicaron encuestas a docentes y también a estudiantes, utilizando la correlación de Sperman se comprobó la hipótesis planteada.
Disciplina académico-profesional: Maestria en Ciencias de la Gestión Educativa con Mención en Estimulación Temprana
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión Pos Grado
Grado o título: Maestra en Ciencias de la Gestión Educativa con Mención en Estimulación Temprana
Jurado: GarcÍa Grimaldo, Riss Paveli; Rivera Minaya, Janeth Marlube; Santos Palomino, Esperanza
Fecha de registro: 14-feb-2024



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