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Bravo Montoya, Julia Marina (es_PE)
Perales Guerrero, Marianela Noelia (es_PE)
2024-02-14T19:22:20Z
2024-02-14T19:22:20Z
2023-08-18
http://hdl.handle.net/20.500.14067/8822
La presente tesis: “Las actividades de juego en el aprendizaje de la pre matemática en los niños de 2 años de la I.E.I san Jose de Huaura”, es una investigación que tiene un enfoque descriptivo correlacional, crítico y propositivo que busca permanentemente la relación existente entre la variable dependiente y la variable independiente. El marco teórico del trabajo se basa en una compilación bibliográfica, hemerográfica y consultas de documentos de internet, de varios autores enfocados a desarrollar conceptualmente a la variable independiente: Las actividades de juego, así como también de la variable dependiente: Aprendizaje. Además se ha planteado la hipótesis: Las actividades de juego inciden en el proceso del aprendizaje; para poder comprobar esta hipótesis se aplicaron encuestas a docentes y también a estudiantes, utilizando la correlación de Sperman se comprobó la hipótesis planteada. (es_PE)
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spa (es_PE)
Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión (es_PE)
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Las actividades de juego (es_PE)
Aprendizaje (es_PE)
Creatividad (es_PE)
Las actividades de juego en el aprendizaje de la pre matemática en los niños de 2 años de la I.E.I N° 653 Parroquial San José de Huaura (es_PE)
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Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión Pos Grado (es_PE)
Maestria en Ciencias de la Gestión Educativa con Mención en Estimulación Temprana (es_PE)
Maestra en Ciencias de la Gestión Educativa con Mención en Estimulación Temprana (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
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15724272
0000-0002-2286-1827 (es_PE)
15743852
191237 (es_PE)
GarcÍa Grimaldo, Riss Paveli (es_PE)
Rivera Minaya, Janeth Marlube (es_PE)
Santos Palomino, Esperanza (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública
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