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Título: Biocuentos y Comprensión de Información en estudiantes de secundaria de la ciudad de Huancayo
Asesor(es): Cerrón Rojas, Waldemar Jose
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad Nacional del Centro del Perú
Resumen: La investigación realizada se enmarca dentro de la investigación aplicada. Este fue un trabajo que tuvo como objetivo conocer el efecto de Biocuentos en el nivel de comprensión, aplicado en una encuesta a estudiantes de cuarto grado de secundaria de la ciudad de Huancayo. A quienes se procesó, verificó y aplicó una prueba pedagógica según la categoría de la prueba psicométrica: También se aplicó una prueba especial de constructo-eficiencia a 355 alumnos del cuarto grado de secundaria de cinco escuelas de la zona urbana de diferentes estratos económicos. De igual manera, se compararon dos grupos diferentes mediante un método experimental con un diseño cuasi-experimental, con estudiantes pareados por género, ubicación geográfica de la escuela y nivel socioeconómico familiar. Se utilizaron tablas, gráficos estadísticos y el estadístico Z-test para probar la hipótesis.
Disciplina académico-profesional: Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional del Centro del Perú. Facultad de Educación
Grado o título: Doctor en Ciencias de la Educación
Jurado: Yangali Vargas, Jorge Luis; Huamán Huayta, Ludencino Amador; Aliaga Contreras, Isabel Margarita
Fecha de registro: 9-ene-2024; 9-ene-2024



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