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Título: La dramatización para desarrollar la creatividad en preescolares de 5 años de la institución educativa particular Mundo de Colores - distrito de Castilla – Piura, 2020
Asesor(es): Tamayo Ly, Carla Cristina
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 11-ago-2023
Institución: Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Resumen: Hoy en día muchos niños son pocos originales y no elaboran diseños novedosos, debido a la escasa estimulación en la creatividad, por ello el objetivo general de la presente investigación es determinar de qué manera la dramatización desarrolla la creatividad en preescolares de 5 años de la Institución Educativa Particular Mundo de Colores- Distrito de Castilla – Piura, 2020. La investigación empleó una metodología de enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, con un nivel explicativo de diseño pre experimental – transeccional. Empleándose como técnica la observación y como instrumento la lista de cotejo. Se evaluó a una muestra de 10 niños de 5 años. Como resultado se obtuvo que el 50% de los niños, se encuentran en nivel proceso y el otro 50% en inicio antes de la aplicación de la estrategia; frente a ello se aplicó la dramatización como estrategia didáctica donde la creatividad en el post test mejoró a un 90%. Es así que se concluye que el programa basado en la dramatización desarrolla significativamente la creatividad en niños de 5 años de la Institución Educativa Particular Mundo de Colores Distrito de Castilla – Piura.
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Derecho y Humanidades
Grado o título: Licenciada en Educación Inicial
Jurado: Valenzuela Ramirez, Guissenia Gabriela; Taboada Marin, Hilda Milagros; Palomino Infante, Jeaneth Magali
Fecha de registro: 11-ago-2023; 11-ago-2023



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