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Title: La inteligencia emocional y el desempeño docente en la Institución Educativa Coronel Pedro Portillo Silva, Huaura
Advisor(s): Lecca Ascate, Daniel
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 15-Dec-2021
Institution: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Abstract: Objetivo comprobar la relación entre la inteligencia emocional y el desempeño docente en la Institución Educativa Coronel Pedro Portillo Silva, Huaura, considerando cómo Método una investigación descriptiva y un diseño no experimental cuya muestra fue conformada por 47 docentes de aula (25 son varones y 22 damas) de las diversas áreas curriculares a los que se les aplicó la Ficha Técnica del Test de Inteligencia Emocional de Mayer, J.; Salovery, P.; y Caruso, D. (2002) y, la escala de desempeño docente de Martha Rocío Espichan B. (2016). Resultados: se obtuvo que la mayoría de los docentes demostraron un buen nivel de competencias emocionales, lo que influye significativamente en su desempeño pedagógico, los valores obtenidos superan al 50 % lo que es indicativo de una relación efectiva entre ambas, la prueba de hipótesis Chi – cuadrado de Pearson arrojo un valor de (sig = 0.000) y se obtuvo una correlación significativa de 0.903. Conclusión: hay correspondencia entre las variables planteadas y se acepta la hipótesis general de la investigación.
Discipline: Maestria en ciencias de la gestión educativa con mención en pedagogía
Grade or title grantor: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión Pos Grado
Grade or title: Maestra en ciencias de la gestión educativa con mención en pedagogía
Juror: Palomino Way, Jorge Alberto; Santos Palomino, Esperanza; Hijar Guzman, Raymundo Javier
Register date: 5-Dec-2023; 5-Dec-2023



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