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Título: La educación religiosa escolar como posibilitadora del diálogo interreligioso
Asesor(es): Tolentino Escarcena, Rodolfo Eloy
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.00.00
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad Católica Sedes Sapientiae
Resumen: El trabajo académico tuvo como objetivo describir la educación religiosa escolar como posibilitadora del diálogo interreligioso. Para lograr este fin se desarrolla una metodología basada en la revisión documental a través de textos como artículos científicos y tesis (en total fueron 8 registrados en la bitácora). la investigación fue de tipo básica y alcance descriptivo. Como conclusión se estableció que la educación religiosa debe sentar su base en el diálogo, descrita desde el respeto por el pluralismo religioso existente. Esta se expresa claramente en el desarrollo curricular y la práctica docente. La cuestión de la educación religiosa en diferentes escenarios sigue siendo un tema que necesita ser debatido y visto como un desafío para las instituciones educativas.
Disciplina académico-profesional: Educación Secundaria - Filosofía y Religión
Institución que otorga el grado o título: Universidad Católica Sedes Sapientiae. Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades
Grado o título: Licenciado en Educación Secundaria en la Especialidad de Filosofía y Religión
Jurado: Córdova López, Milagritos del Pilar; Tolentino Escarcena, Rodolfo Eloy; Martínez de la Rosa, Miguel Eduardo
Fecha de registro: 19-sep-2023; 19-sep-2023



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