Título: Inteligencia emocional y resiliencia en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Pública Nº 120 Manuel Robles Alarcón, 2021.
Asesor(es): Cruz Telada, Yreno Eugenio
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad Autónoma de Ica
Resumen: Objetivo: demostrar la relación entre inteligencia emocional y resiliencia en
estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Pública N° 120
Manuel Robles Alarcón, 2021.
Material y método: tipo de investigación cuantitativa, nivel correlacional,
diseño no experimental, transversal; la muestra fue de 120 estudiantes. Se
emplearon las escalas de inteligencia emocional de TMMS-24 y la de
resiliencia de Wagnild y Young 1993, la técnica de muestreo fue censal.
Los datos fueron procesados utilizando el programa SPSS.23
Resultados: el nivel de inteligencia emocional en los estudiantes de
secundaria de la Institución Educativa Pública N°120 Manuel Robles
Alarcón, fue la categoría adecuada (60.74%). Asimismo, los niveles de las
dimensiones de atención emocional fueron de un nivel medio (74.07%); en
la claridad emocional presentaron un nivel medio (71.85%); y en la
reparación emocional el nivel fue medio (58.52%). También en la resiliencia
presentaron un nivel alto (55.56%). Y finalmente, existe relación positiva
muy baja (p= 0.770>0.05; Rho .025) entre la inteligencia emocional y la
resiliencia.
Conclusiones: existe relación positiva muy baja (p= 0.770>0.05; Rho .025)
entre la inteligencia emocional y la resiliencia en los estudiantes de
secundaria de la Institución Educativa Pública N°120 Manuel Robles
Alarcón. Asimismo, existe relación positiva muy baja entre la resiliencia y
las dimensiones de atención emocional (p= 0.200>0.05; Rho: .111), con la
claridad emocional la relación fue negativa muy baja (p=0.674>0.05; Rho:
-.036). Y finalmente con la reparación emocional la relación fue positiva
muy baja (p=0.845>0.05; Rho: .017).
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad Autónoma de Ica. Facultad de Ciencias de la Salud
Grado o título: Psicóloga
Jurado: Aquije Cárdenas, Giorgio Alexander; Huamán Flores, Elio Javier; Gamarra Bustillos, Carlos
Fecha de registro: 17-mar-2023; 17-mar-2023