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Título: Entorno social y su influencia en el lenguaje artificial en estudiantes del nivel primario de la institución educativa N° 20501 Santa Rosa – Pativilca
Asesor(es): Pablo Agama, Carmen Olga
Palabras clave: LenguajeEntornoSocialArtificial
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 14-dic-2022
Institución: José Faustino Sánchez Carrión
Resumen: La técnica utilizada se localiza en el interior del estudio básico es de muestra Básica, de condición descriptiva, correlativa, no práctica y la teoría diseñada es: “El entorno social influye en el lenguaje artificial en estudiantes de condición primaria del C.E. Na 20501 Sta. Rosa – Pativilca 2021.”. en el estudio, el colectivo queda formada en 179 educandos de nivel primaria y la muestra probabilística fue de 122. La herramienta vital empleada en el estudio es las preguntas, aplicadas a la 1ra y 2da mudable. Los efectos justifican que hay influencia del entorno social sobre el lenguaje artificial en estudiantes de condición primaria del C.E. No 20501 Sta. Rosa – Pativilca 2021. La correlación es de una intensidad muy buena
Disciplina académico-profesional: Maestro en ciencias de la gestión educativa, con mención en pedagogía
Institución que otorga el grado o título: José Faustino Sánchez Carrión Posgrado
Grado o título: Maestro en ciencias de la gestión educativa, con mención en pedagogía
Jurado: Bravo Montoya, Julia Marina; Castillo Corzo, Adriana Maria; Rivera Minaya, Yaneth Marlube
Fecha de registro: 12-ene-2023; 12-ene-2023



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