Buscar en Google Scholar
Título: Efecto de un programa educativo sobre conocimiento en prevención de anemia en menores de 5 años, puesto salud Humaya, 2021
Asesor(es): Bustamante Hoces, Wilder
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
Fecha de publicación: 7-jul-2022
Institución: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Resumen: Objetivo: “Determinar el efecto de un programa educativo sobre conocimiento en prevención de la anemia en las madres con niños menores de 5 años del puesto salud Humaya en el año 2021”. Materiales y métodos: De tipo prospectivo, longitudinal, cuasiexperimental y cuantitativo, la muestra es de 52 madres con hijos menores de cinco años que asisten al puesto salud de Humaya, se aplicó un pre y post test establecido por 20 preguntas. En el procesamiento de análisis de datos se aplicó la prueba T de Student. Resultados: En el pre test se obtuvo que el 73,06% de madres con niños menores de 5 años presentó un nivel de conocimiento deficiente, el 1,17% un conocimiento regular y 5,77% bueno. En el post test se obtuvo que el 96.15% presento un nivel de conocimiento bueno y solo el 3,85% un nivel de conocimiento regular. Conclusiones: El efecto del Programa Educativo “Niños (as) felices sin anemia” en niños menores de 5 años del puesto salud Humaya, es estadísticamente significativo entre antes y después del programa educativo.
Disciplina académico-profesional: Enfermería
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Facultad de Medicina Humana
Grado o título: Licenciado(a) en Enfermería
Jurado: Cáceres Estrada, Olga Benicia; Cabanillas Jauregui, Tomasa Hormecinda; Nicho Vargas, Juana Olinda
Fecha de registro: 12-ago-2022; 12-ago-2022



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons