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Título: Educación física e inclusión educativa en la institución educativa Manuel Tovar y Chamorro, Sayán, 2022
Asesor(es): Susanibar Hoces, Teobaldo Noreño
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.11
Fecha de publicación: 23-dic-2022
Institución: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Resumen: Objetivo: “Determinar cómo influye la educación física influye en la inclusión educativa en la Institución Educativa Manuel Tovar y Chamorro, Sayán, 2022”. Material y método: Realizado en la Institución Educativa Manuel Tovar y Chamorro, Sayán, 2022. La población estuvo conformada por 500alumnos y la muestra por 218 alumnos de la Institución Educativa Manuel Tovar y Chamorro, Sayán, 2022. Tipo Descriptivo correlacional. El instrumento para medir la educación física y la inclusión educativa es la lista de cotejo. Resultados y conclusiones: “La educación física influye significativamente en la inclusión educativa en la Institución Educativa Manuel Tovar y Chamorro, Sayán, 2022”, aceptándose la hipótesis alternativa y rechazándose la hipótesis nula.
Disciplina académico-profesional: Educación Física y Deportes
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Facultad de Educación
Grado o título: Licenciado(a) en Educación Física y Deportes
Jurado: Padilla Delgadillo, Bernardita Ruth; Marcelo Angulo, Norvina Marlena; Vílchez Jaimes, Rosa Mercedes
Fecha de registro: 27-mar-2023; 27-mar-2023



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