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Título: Estrategias comunicativas en el lenguaje oral de los niños con síndrome de down
Asesor(es): Saldaña Pinedo, Ela del Carmen
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Resumen: El trabajo “Estrategias comunicativas en el lenguaje oral de los niños con Síndrome de Down” se realizó debido a que los niños con este síndrome requieren una apropiada terapia que desarrollen su lenguaje oral, por ello se describe estrategias de comunicación. El objetivo Determinar estrategias comunicativas para el desarrollo del lenguaje oral de los niños con Síndrome de Down. El enfoque de la investigación fue cualitativo, tipo básico y diseño descriptivo. La conclusión fue que el uso de estrategias comunicativas, permitirá lograr enriquecer su vocabulario, logrando con ello mejorar sus habilidades del menor cognitivas no-verbales, así como su comprensión y producción del lenguaje.
Disciplina académico-profesional: Segunda Especialidad en Educación Especial: Audición y Lenguaje
Institución que otorga el grado o título: Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
Grado o título: Segunda Especialidad en Educación Especial: Audición y Lenguaje
Fecha de registro: 19-nov-2022; 19-nov-2022



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