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Title: Relación entre la estrategia de enseñanza y el aprendizaje significativo a través de la lectura musical en estudiantes de 5 años del programa orquestando, Ministerio de Educación del Perú, año 2016
Advisor(s): Perca Tinoco, María del Carmen
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.07
Issue Date: 2016
Institution: Universidad Nacional de Música
Abstract: El presente estudio tiene como objetivo conocer de qué manera la estrategia de enseñanza se relaciona con el aprendizaje significativo a través de la lectura musical en estudiantes de 5 años del programa Orquestando, Ministerio de Educación del Perú, año 2016.
Discipline: Educación Musical
Grade or title grantor: Conservatorio Nacional de Música. Programa Académico de Pedagogía Musical
Grade or title: Licenciado en Educación Musical
Register date: 7-Jun-2018; 10-Dec-2020; 7-Jun-2018



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