Título: Habilidades sociales en el aprendizaje cooperativo en estudiantes universitarios de ciencias de la salud, Lima 2022
Asesor(es): Cordova García, Ulises; Gonzales Sánchez, Aracelli del Carmen
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: Las habilidades sociales y el aprendizaje cooperativo en los estudiantes son
indispensables en el proceso de enseñanza para lograr los objetivos en común. El
objetivo de la investigación fue determinar la influencia de las habilidades sociales en
el aprendizaje cooperativo en estudiantes universitarios de Ciencias de la Salud, Lima
2022. El estudio presentó un enfoque cuantitativo, diseño no experimental, descriptivo,
explicativo causal y nivel transversal. Se realizó la validez y confiabilidad de los
instrumentos de las habilidades sociales y el aprendizaje cooperativo. La muestra fue
de 289 estudiantes y se realizó el análisis de regresión logística ordinal con el
programa IBM-SPSS vs 27.
Los resultados evidenciaron que las habilidades sociales influyen en un 64,5%
en el aprendizaje cooperativo (p<0,000), 68,8% en el procesamiento grupal (p<0,000),
69,6% en la práctica interpersonales o grupales (p<0,000), 64,8% en la
interdependencia positiva (p<0,000), 71,1% en la interacción promotora (p<0,000) y el
66,8% influyen en la responsabilidad individual y grupal del aprendizaje cooperativo
(p<0,000). Por tanto, se concluyó que las habilidades sociales influyen en el
aprendizaje cooperativo en estudiantes universitarios de Ciencias de la Salud
Nota: Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental; Educación de calidad; Ate; Escuela de Posgrado; Evaluación y Aprendizaje; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles
Disciplina académico-profesional: Doctorado en Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Doctora en Educación
Jurado: Gonzales Sanchez, Aracelli; Garro Aburto, Luzmila Lourdes; Cordova Garcia, Ulises
Fecha de registro: 30-mar-2023; 30-mar-2023