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Ruiz, N., (2019). El proceso de enseñanza-aprendizaje para mejorar las nociones matemáticas [Trabajo académico, Universidad Nacional de Tumbes]. http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1409
Ruiz, N., El proceso de enseñanza-aprendizaje para mejorar las nociones matemáticas [Trabajo académico]. : Universidad Nacional de Tumbes; 2019. http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1409
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Título: El proceso de enseñanza-aprendizaje para mejorar las nociones matemáticas
Autor(es): Ruiz Fasanando, Nelly
Asesor(es): Alburqueque Silva, Segundo Oswaldo
Palabras clave: Enseñanza; Matemáticas; Arte
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2019
Institución: Universidad Nacional de Tumbes
Resumen: El presente trabajo académico se desarrolla en el campo de la educación y aborda el
importante y fundamental tema del proceso de enseñanza-aprendizaje; este trabajo
es un esfuerzo de contribuir al docente con herramientas para el logro de sus
objetivos educativos en los educandos es decir con los aprendizajes. Es sabido en la
formación docente y en la amplia literatura científica pedagógica que este proceso
es por excelencia en principal medio de aprendizaje y de formación. En este trabajo
estamos actualizando información importante en este tema en el fundamental campo
de la educación.
Enlace al repositorio: http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1409
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales
Grado o título: Profesor en Educación Inicial
Fecha de registro: 10-may-2020; 10-may-2020
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