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Título: Organización de los espacios educativos en los estilos de aprendizajes de los niños del nivel inicial.
Asesor(es): La Rosa Feijoo, Oscar Calixto
Palabras clave: EspaciosEstilosEstrategias
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2018
Institución: Universidad Nacional de Tumbes
Resumen: Los espacios educativos son fundamentales para el desarrollo de los aprendizajes, estos ofrecen oportunidades para jugar, explorar, explicar, imaginar, socializarse e interactuar; factores fundamentales para el desarrollo de capacidades y logro de aprendizajes. Los estilos de aprendizaje son rasgos cognitivos, afectivos y fisiológicos, estos orientan el uso de estrategias por parte de las docentes en las actividades con niños y niñas. La relación espacios educativos y estilos de aprendizaje estructuran conocimientos, interpretación de información, resolución de problemas, según los medios que la docente use (visual, auditivo, kinestésico, etc.). Este estudio analiza la importancia de los espacios educativos y los estilos de aprendizaje, valorando las fortalezas y beneficios de utilizarlos adecuadamente para la construcción de aprendizajes en los niños y niñas.
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales
Grado o título: Profesor de Educación Inicial
Fecha de registro: 13-dic-2019; 13-dic-2019



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