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La Rosa Feijoo, Oscar Calixto
García De Lama., Flor De María
2019-12-13T16:33:33Z
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2018
http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/665
Los espacios educativos son fundamentales para el desarrollo de los aprendizajes, estos ofrecen oportunidades para jugar, explorar, explicar, imaginar, socializarse e interactuar; factores fundamentales para el desarrollo de capacidades y logro de aprendizajes. Los estilos de aprendizaje son rasgos cognitivos, afectivos y fisiológicos, estos orientan el uso de estrategias por parte de las docentes en las actividades con niños y niñas. La relación espacios educativos y estilos de aprendizaje estructuran conocimientos, interpretación de información, resolución de problemas, según los medios que la docente use (visual, auditivo, kinestésico, etc.). Este estudio analiza la importancia de los espacios educativos y los estilos de aprendizaje, valorando las fortalezas y beneficios de utilizarlos adecuadamente para la construcción de aprendizajes en los niños y niñas. (es_ES)
Trabajo académico (es_ES)
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Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_ES)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
Repositorio Institucional - UNTUMBES (es_ES)
Espacios (es_ES)
Estilos (es_ES)
Estrategias (es_ES)
Organización de los espacios educativos en los estilos de aprendizajes de los niños del nivel inicial. (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales (es_ES)
Educación Inicial (es_ES)
Profesor de Educación Inicial (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
Pública



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